¡Nos vemos a la vuelta! ¡Que descansen!

Así nos despedimos escribiendo nuestra propia historia en Northfield

Nuestras historias Northfield

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Nuestro recorrido juntos...

¡¡¡¡LOS VOY A EXTRAÑAR!!!! PAO

¡Broche de oro para cerrar el año!

Y... la sorpresa tan esperada...
¡¡¡Al fin llegó!!!

Despedimos el año con la increíble visita
 de Ángeles Durini...
La llenamos de preguntas y
nos contó detalles del libro de Demetrio Latov.





¡Gracias Ángeles! 
¡Gracias por tu tiempo y dedicación!

Así fue nuestro último día de clases...

¡Finalizó la semana de exámenes finales!

¡¡¡¡Al fin!!!!! ¡Terminó la semana de exámenes finales!
Estoy orgullosa de todo el esfuerzo y los resultados obtenidos...
Los quiero!!!! Los voy a extrañar!!!!
¡Buen fin de semana! ¡Nos vemos el lunes!
Quedan sólo 2 días!!!
Besos, Pao

Temas de los Finales

Chicos... Les dejo los temas para los finales para que los tengan también aquí... Besos, Pao
¡A estudiar y repasar todos los días 10 minutos (por lo menos)!

PRÁCTICAS DEL LENGUAJE:

·         Lectura en voz alta.

·         Comprensión del texto: “¿Quién le tiene miedo a Demetrio Latov?” de Ángeles Durini.

·         Producción escrita. Narración de un texto. Diferencias entre tipos de textos trabajados a lo largo del año.

·         Caligrafía, ortografía, signos de puntuación y prolijidad.

·         Clasificación de palabras (sustantivo común y propio, adjetivo y verbo: infinitivo, pasado, presente y futuro)

MATEMÁTICA:

·         Numeración. Dictado. Escritura en números y letras.

·         Operaciones (suma y resta; multiplicación y división por 1 y 2 cifras)

·         Resolución de situaciones problemáticas utilizando las cuatro operaciones.

·         Fracciones. Representaciones de las mismas.

·         Geometría: Clasificación de triángulos según sus ángulos y según sus lados.

·         Uso de elementos de geometría.

·         Ortografía, caligrafía y prolijidad.

CIENCIAS NATURALES:

·         Materiales.

·         Seres vivos. Clasificación y características.

·         Animales y plantas. Clasificación.

CIENCIAS SOCIALES:

·         Pueblos originarios de Argentina.

·         Ubicación de provincias en el mapa de Argentina.

·         Ambientes de la provincia de Buenos Aires.

¡¡¡Nos viene a visitar Ángeles Durini!!!

Chicos... Les pido que escriban preguntas (como comentarios) para hacerle a la autora Ángeles Durini, quien nos visitará ¡¡¡muy prontito!!!
Puede ser acerca de su vida, sus obras, sobre lo que le gustaría escribir en el futuro, etc.
La idea es que de a poco podamos armar un listado de preguntas y desginar a quienes se animen para hacerlas... ¡A pensar!

¿Cómo se llaman estas provincias?

Aquí les dejo otra actividad para practicar la ubicación de las provincias argentinas...

En este link, deben proceder igual que en el anterior. ¡Suerte! Pao

Click aquí

Rompecabezas de provincias argentinas

Chicos... Les dejo este link que les servirá para practicar la ubicación de las provincias de Argentina. Un rompezabezas de provincias... Una vez que abran la página deben hacer click sobre la imagen que se observa de Argentina. Allí se abrirá una nueva imagen igual a la anterior, pero más grande para que puedan jugar. ¡A practicar!

Ir a la página haciendo click

Para repasar nombres de triángulos...

Para repasar los nombres de triángulos según sus lados y según sus ángulos...

Click aquí

Para ejercitar ángulos...

Prueben con este link para ejercitar ángulos...

Click aquí

Nos preparamos para el Día de la Tradición

El 10 de noviembre se conmemora en nuestro país el día de la tradición, en homenaje a José Hernández, autor del Martín Fierro, quien nació en esta fecha en 1834.
¿Quién era Martín Fierro?



Martín Fierro era el nombre de un gaucho de nuestras pampas, protagonista de un famoso poema de José Hernández. Aquí lo ven ustedes cantando en la guitarra, que los gauchos solían llamar "vigüela" (vihuela).
En el siguiente fragmento cuenta la historia de su vida vagabunda y perseguida por la mala suerte, y sus compañeros lo escuchan. Entre otras dice:
Aquí me pongo a cantar
al compás de la vihuela,
que al nombre que lo desvela
una pena extraordinaria,
como el ave solitaria
con el cantar se consuela.

Para saber más acerca de José Hernández pueden clickear debajo de la imagen y leer su biografía.

Click aquí

¡Comenzamos a leer otro libro de literatura!

¡Empezamos a leer "¿Quién le tiene miedo a Demetrio Latov?"!

Para saber un poco más de sus autores

Autora: Ángeles Durini
www.youtube.com/watch?v=OPHszcSiTtc&feature=youtu.be

Ilustrador: Pablo Bernasconi

www.pbernasconi.com.ar

Entre todos nos corregimos...

Hoy empezamos a corregir de otra manera nuestras redacciones...

Elegimos un texto al azar, lo observamos y lo corregimos entre todos.

Lo importante de este trabajo es que posteriormente cada uno pueda observar su propio trabajo escrito y logre corregirlo de la misma manera que lo hicimos entre todos... 

¡Sé que pueden hacerlo! 

Acá les dejo una pequeña muestra de los cambios que logramos...

ANTES DE LA CORRECCIÓN GRUPAL:

         NACIO     2002 LLLAMADA AGUSTINA
QUEBIBIAEN    PILAR     YLEGUSTA   L   A  MUSICA      LOSDIAS
DESOL   YME   TE   RSE   AL   A  PILETA    Y   TIENE  9   AÑOS    Y    SUPELICULA
PRE   FERIDAES       HOTEL     TRANSIL   BAÑA    Y   IBA    AL   COLEGIO
NORFIL    Y   SU    FAMILIASE    LLAMA    HURIA (7)AÑOS   EMI    36 AÑOS  
ARISUPAPA   35  AÑOS


DESPUÉS DE CORREGIRLA ENTRE TODOS QUEDÓ ASÍ:

         BIOGRAFÍA DE AGUSTINA

Nació en el año 2002, tiene 9 años y va al colegio Northfield.
Su familia está compuesta por: su hermana Nuria de 7 años, su mamá Emilse de 36 años y su papá Arístides de 35 años. En la actualidad vive, junto a ellos, en Pilar.
Disfruta de la música, los días de sol y de meterse a la pileta.
Su película preferida es Hotel Transylvania.

¡Quedó genial!

Los felicito por el gran trabajo de hoy...

Continuará...

Para ordenar pesos...

Chicos... Para seguir trabajando con medidas... Les dejo este link donde podrán divertirse y repasar a la misma vez... Hagan click debajo de la imagen que aparece a continuación y cuando estén en la página deberán entrar en la parte de "Medidas". Allí tienen diferentes actividades... Deben hacer "Ordena pesos". ¡Suerte!

Click aquí

¡Así despedimos a Juan!

Inspirados en las poesías que escribimos para la primavera...



Nació esta poesía
a partir de la idea de Joaco Vera...

Para Juan

Juan, sos mi mejor amigo
y me arrepiento de que no estarás conmigo.
Juan, ¿por qué te irás?siempre te quedarás
aunque ya no estés más...


Juan...
Juan...



Siempre serás nuestro amigo
aunque no estés conmigo
nos quedaremos contigo
y seremos siempre amigos.


Juan...
Juan...







Aunque en Canadá estés
contigo estaré
y si quieres volver
bien te recibiré.




Tus amigos de Cuarto

Aprendemos a investigar...

Si se animan, siguiendo esta guia que hicimos entre todos en la clase de Tecnología, comiencen a realizar la investigación sobre la provincia que les tocó. Recuerden guardar el documento de Word en el pendrive para seguir con la pregunta número dos el día martes.

Investigando en cuarto grado from sugiambruni

Let´s Practice

http://www.tolearnenglish.com/cgi2/myexam/voir2r.php?id=10731
http://www.englishexercises.org/makeagame/viewgame.asp?id=3110#a
http://www.englishexercises.org/makeagame/viewgame.asp?id=5840
http://english-zone.com/verbs/modals5.html http://www.oneworldofenglish.com/english_exercises/making_accepting_refusing_suggestions_exercise.htm

BACKSTAGE DE LA FERIA

Chicos: Les dejo el video que mostramos en la Feria... 

Es parte de lo que hacemos en el aula...

¡Espero que lo disfruten! 

Comparatives and Superlatives

We practiced Comparatives and Superlatives adjectives during classes!

Clic on the following links!!!!

http://www.learnenglish.de/Games/Adjectives/Comparative.htm

http://www.grammar.cl/Games/Comparatives_Superlatives.htm

http://www.tolearnenglish.com/exercises/exercise-english-2/exercise-english-28752.php

http://www.eflnet.com/grammar/compsupadv1.php

http://www.eflnet.com/grammar/compadj.php

¡¡¡Lo que piensan nuestros alumnos de nosotros!!!

¿Qué dirán de mí...?

¡¡¡Yo también los amo!!!

Proyecto Mundo Pirata

Con muchísimo orgullo y gracias a nuestro trabajo
 y al de los chicos...
Tanto dentro como fuera del aula...



Aguante el Blog Pirata!!!

¡¡¡¡Semifinalistas del Premio Fundación Telefónica de Innovación Educativa 2012!!!!

Con mucho orgullo y alegría quiero contarles que nuestro Proyecto Pirata
ha sido seleccionado como semifinalista del Premio
Fundación Telefónica de Innovación Educativa 2012.
¡Se presentaron más de 1700 trabajos
de muchos lugares del mundo y de diferentes categorías!
Los invitamos a navegar por nuestro Mundo Pirata...

Ir al blog

Singing a song!!!

Nos ponemos a tono con la Feria de Ciencias...

Chicos: Después del receso escolar de invierno 
tenemos que preparar la Feria de Ciencias...
Así que para ponernos a tono los voy a ir invitando en diferentes momentos
a conocer algunas páginas relacionadas con este tema...
Pueden buscar etiquetas donde diga: "Feria de Ciencias"
y ahí podrán ver todas las entradas referidas a éste tema.

Click aquí para saber un poco más acerca de  LA ELECTRICIDAD

Backstage del Proyecto ¿Para qué prometemos?

Así trabajamos y nos preparamos para la Promesa de fidelidad a nuestra Bandera...
¡Espero que lo hayan disfrutado! ¡Los súper felicito por el compromiso que hicieron!

¿Para qué prometemos?

Para que la promesa de fidelidad de 4° año cobre un verdadero sentido
pensamos y creamos el proyecto ¿Para qué prometemos?
Durante este proyecto nos preparamos de distintas maneras
para entender lo que significa "prometer fidelidad a nuestra Bandera".
Para que todos puedan ver lo trabajado creamos el siguiente video
que pasamos durante el acto y después de la promesa de los chicos.
En él ellos mismos nos explican qué representa para ellos la Bandera
y qué compromiso asumen de ahora en más. Los escuchamos con atención...

¡Hoy cantamos juntos!

Hoy, viernes 8 de junio a las 12 horas se realizó el encuentro virtual "Cantemos juntos". Quince escuelas de todo el país, nos unimos para cantar tres canciones de Luis Alberto Spinetta. Los colegios Pedro Poveda, Northfield. Madre Teresa, Beth , Michelangelo, y Google Arg participaron de esta iniciativa.

Este mini concierto se realizó a través de un hangout, una videoconferencia grupal, en la plataforma social Google+. Desde el perfil del movimiento solidario +Mundo Invisible se transmitió en vivo y en directo para ser visto por cualquier usuario conectado a Internet que entre a ese perfil.

+Juan Carr participó de este hangout desde el Google+ Studio, ubicado en las oficinas de Google Argentina, y cada escuela se conectó desde su sede para compartir su música. ¡Un encuentro histórico! Lo disfrutamos mucho.

Vida de Manuel Belgrano

Cuarto Norhfield investiga la vida de Manuel Belgrano
en diversas fuentes...
Veremos en los comentarios
los resultados de la investigación...
¡Vamos Cuarto 2012!
¡Qué bien están trabajando!
Pao

Presentando el Proyecto Nuevo...

Buen fin de semana para todos!!!
Me gustaría que observen el video atentamente y que establezcan relaciones
entre lo que se ve, lo que se escucha y el Proyecto Nuevo con el
cual ya estamos trabajando...
Les dejo algunas preguntas al principio del video...
¿Cómo responder? Con comentarios!!!!!!!!!!!!!!!!!!!!!!!!!!!!!!!!!!!!!!

Cloudy with a Chance of Meatballs: Count x Non Count Nouns

This is a fantastic animated movie and its ecological message is subtle, but highly effective. It's also very funny.



A. Watch the movie segment TWICE and check the items that you can see OR that the characters say in the snippet. First, check that you understand all the words.




( ) EGGS

( ) TOAST

( ) ORANGE JUICE

( ) BACON

( ) CHEESEBURGERS

( ) CHICKEN

( ) WAFFLES

( ) FALAFELS

( ) JELLYBEANS

( ) AVOCADO

( ) PIZZA

( ) DOUGHNUTS

( ) BLT

( ) PIE

( ) FISH

( ) CRÈME BRULÉE


B. Now write down the food items under the correct column - COUNTABLE or NON-COUNTABLE.

ATTENTION:

Some nouns can be both countable or non-countable. Choose the column according to the information in the segment.

C. Talk to a partner and say what you usually have for breakfast. Then say which foods in exercise A do you like and dislike.

Cuentos de piratas

Así empezamos los primeros días de mayo... ¿Se acuerdan?

Un amigo nos visitó...

El lunes pasado tuvimos la gran oportunidad de que nos visitara Bahiano...

Le habíamos preparado una sorpresa y disfrutó mucho 

cuando nos escuchó cantar una de sus canciones... ¡El pescador! 

Nos habló acerca del origen de la canción. 

¡Gracias Fer!

Un poco de todo

Así trabaja 4°...
¡Qué placer acompañarlos este año de nuevo!

Proyecto N° 1: ¿Para qué sirve la diversidad de historias?

Chicos: Les dejo un link que los llevará a un mundo repleto de aventuras... 

Un mundo que ustedes mismos empezaron a crear y recrear,

Todo a partir de nuestro primer proyecto del año... 

Ya se está terminando el proyecto y pronto empezaremos otro...

Pero... estuvo tan genial que junto a Gaby decidimos crear algo más...

¡Esperamos que les guste y que se sumen! Besos, Pao

Click aquí para encontrar un mundo de piratas...

Writing a letter

Do you know how to write a letter??And now... it´s your turn!!!

Números romanos

Chicos: Les dejo actividades para repasar los números romanos... ¡¡¡Vamos!!!

Click aquí

Sistema de numeración decimal

Chicos: Les dejo actividades para repasar...

Son súper fáciles y divertidas... ¿Están listos?

Click aquí

¡Para entretenerse durante el fin de semana!

Chicos: Les dejo un pequeño video que me encantó... 

¡Espero lo disfruten tanto como yo!

Recomiendo: Subir el volumen de los parlantes o de la compu 

y agrandar la imagen a pantalla completa para que puedan disfrutarlo aún más.

¡Buen fin de semana! Los quiero...

Explorando nuevas formas de contar cuentos...

Una breve muestra de lo que hacemos dentro del aula...
Nuestras ideas, nuestras ganas, lo que sabemos y queremos hacer...
Nuestro proyecto comienza a tomar distintas formas...
Vuelvo a preguntar... ¿Para qué nos sirven la diversidad de historias?

¿Cómo se escriben correctamente los números?

Para repasar la escritura de los números 

hacé click debajo de la imagen...

Click aquí

Diversidad...

¿Qué representa ésta bandera? 

¿Qué significarán todos los colores?

¿Se llamará de alguna manera especial?

Recuerden responder realizando un comentario...

¡Cómo nos gusta leer!

Aquí les dejo una recopilación de fotos de nuestra hora de lectura...
¡¡Espero que disfruten!! ¡¡¡Recuerden dejar comentarios en el blog!!!

Canal Encuentro. 2 de abril

Aquí va otro video... Éste especialmente cuenta acerca de la guerra 

y todo aquello que la rodeaba. 

Para visualizarlo deben hacer click debajo de la imagen... ¡Nos vemos!

Click aquí para ver el video

2 de abril... Nos preparamos para una semana de conmemoración...

Chicos: Les dejo este video de La Nación acerca de las Islas Malvinas.
Un grupo de ex combatientes que vuelven al lugar
por primera vez, después de la guerra ocurrida hace 30 años.
Espero lo disfruten... ¡Sigo buscando más material! Pao

Netbooks, Ipad´s y mucha geometría

El viernes pasado estuvimos trabajando con el programa Poly Pro y con la ayuda de las netbooks. Los chicos jugaron y crearon diferentes cuerpos geométricos. Muchos conocidos y miles desconocidos con nombres muy extraños, como el ¡¡¡rombicosidodecaedro!!!
Después y ya utilizando los Ipad´s jugamos al tangram desafiándonos constantemente para ubicar las 7 figuras que aparecían de distintas maneras y había que ubicarlas para poder pasar de nivel.
¡¡¡Yo pasé todos los niveles porque soy una genia!!! ¿¿¿Y ustedes???
Comenten hasta qué nivel llegaron...
¡¡¡Me encantó ése juego... Lo vamos a seguir utilizando!!!
¡¡¡Buen fin de semana!!! Nos vemos el lunes...
Pao

Geometría y Tecnologías on PhotoPeach

Nuestros nombres... Algunos de los trabajos realizados por los chicos...

Segunda clase con Ipad´s: Trabajamos con la aplicación Fontify on PhotoPeach

El lunes pasado en la hora de Música, estuvimos trabajando con el profe Mariano y la canción "El pescador".
Espero lo hayan disfrutado.
Besos, Pao

Pregunta

Homero tiene un problema... No entiende lo que dice debajo del nombre del blog... 

¿Quién se anima a ayudarlo?

¿Qué dice? ¿Cómo te diste cuenta?
Escriban comentarios contestando las preguntas... ¡Vamos!
¡Buen fin de semana!
Pao

Así empezó nuestra primer clase de Tecnología...

Primer clase de Tecnología... on PhotoPeach

Veremos con qué sorpresas nos encontraremos éste año...
¡¡¡Más adelante les mostramos más!!!

Nos definimos usando adjetivos...

La primera semana realizamos una actividad a partir de la presentación que aparece a continuación...




Los chicos eligieron adjetivos que los describieran y debían justificar su elección en forma oral.
Luego, realizamos un trabajo escrito en la carpeta utilizando los adjetivos y su correcta escritura.
Además prepararon carteles con los adjetivos y juntos los colocamos en la cartelera ortográfica.
¡Y hasta armaron oraciones con los adjetivos!

Vuelta al cole

Chicos: ¡¡¡Espero que hayan disfrutado de las vacaciones!!! ¡¡¡Los extrañé muchísimo!!!

Nos vemos el martes tempranito en el cole para estrenar nueva aula y darles a todos la bienvenida a... ¡¡¡Segundo Ciclo!!! 

¡¡¡Y por supuesto un abrazo enorme y beso a cada uno!!! 

¡¡¡A recibir a nuestros nuevos amigos con muchas ganas!!! 

Buen año para todos!!! 

Pao