Partiendo del interrogante: ¿Por qué se caen las hojas de los árboles? realizamos una rutina de pensamiento en ambos 4°. Primero pensaban yo con yo, luego compartían con un compañero, analizaban juntos las respuestas y creaban otra. Por último lo compartían con el resto de la clase.
Volveremos a estas hipótesis luego de investigar el tema...
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